Принципи роботи шкільного музею

Існуюча практика музейної справи виявила необхідність дотримання в даному виді діяльності наступних принципів:

• систематична зв'язок з уроками, з усім навчально-виховним процесом. Проведення наукового та навчально-дослідницького пошуку, що включає в себе краєзнавство як базу розвитку і діяльності шкільного музею;

• використання в навчально-виховному процесі різноманітних прийомів і форм навчальної та позанавчальної роботи музейних уроків, шкільних лекцій, семінарів, науково-практичних конференцій, пошукової та проектної діяльності, шефської допомоги ветеранам та ін;

• самостійність, творча ініціатива учнів, виступаюча найважливішим чинником життя музею;

• допомога керівнику музею, Раді музею з боку вчительського колективу, ветеранів педагогічної праці;

• зв'язок із громадськістю, з ветеранами війни і праці, ветеранами локальних воєн, ветеранами педагогічної праці;

• забезпечення єдності пізнавального і емоційного почав у змісті експозиції, проведенні екскурсій, у всій діяльності музею;

• суворий облік, правильне зберігання й експонування зібраних матеріалів.